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月明かりの目で人を見る — 製造業の管理職と子育てに効く「指導のバランス」
小説の一節「月明かりの下でぼんやりと人を見るように」── 教育に書かれたこの言葉は、製造業で部下を持つ私たちにもそのまま当てはまります。パワハラが問題になる今、強く指摘する“ライト”と、やわらかく包む“月明かり”のバランスを見直すことが必要です。
なぜ「月明かりの目」が有効なのか
強い光(欠点を強調する指導)は短期的には改善を促すことがありますが、長期的には以下の負の効果を生みます。
- 相手が委縮して主体性を失う
- 反発や職場の温度低下を招く
- 指導者自身が疲弊する
一方、月明かりの目は「良いところをまず見つける」ことで安心感を作り出し、本人の内発的モチベーションを引き出します。これは職場でも家庭でも同じ原理で作用します。
職場(製造業)でできる、具体的な月明かりの技法
① まず良いところを一つ言う(順番を守る)
例: 「昨日の段取りは良かったよ。その上でこの部分だけ一緒に直そう」
→ 相手は防御態勢になりにくく、改善が受け入れられやすくなります。
② 改善は「横に立つ」姿勢で導く
「どうすればもっと良くなると思う?」と問い、当人の気づきを促します。上からの強制ではなく、伴走する姿勢です。
③ 向いている仕事に配置する
欠点を直すより“強みを活かせる配置”に変えることが成果を上げる近道です。
現場でのライト(強い指導)を使ってよい場面
- 安全ルールが守られていないとき
- 重大な品質不良が発生したとき
- 周囲に大きな迷惑がかかる行動があるとき
目安としては 普段:月明かり 7〜8割、必要なときだけライト 2〜3割 がバランス的に有効です。
家庭(子育て)での応用
子どもは大人以上に「強い光」に弱いです。叱責や比較ばかりだと、やる気を失ったり自己評価が下がったりします。次のような関わりがおすすめです。
- できたことを先に褒める(小さな行動も見逃さない)
- ミスは一緒にやってみせる(横で寄り添う)
- 安心を与える → 自信が育つ → 自発的な行動につながる
子育てでは「評価」より「安心」が成長の源です。月明かりの目は、その安心を作ります。
よく使えるフレーズ集(職場・家庭 共通)
- 「ここ、すごく良かったよ」
- 「一緒にやってみようか」
- 「どうしたらもっと良くなると思う?」
- 「君のこういうところが助かっている」
すぐに実践できるアクションプラン(3ステップ)
- 1週間、自分の指導で「良いところを先に言う」を徹底する(メモを付ける)
- 重大な問題だけライトを使う基準を紙に書き、周知する
- 月1で「良かったことリスト」を作り、部下・家族と共有する
まとめ — 月明かりを増やすと、現場も家庭も変わる
「ライト(強い光)」は必要なときにこそ価値を発揮します。普段は「月明かり」で相手の美しさや良さを見つける習慣をつくる。これにより、相手の主体性は育ち、あなた自身のストレスも減ります。
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